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Instituto de Formación Profesional María de Zayas y Sotomayor en Majadahonda

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2 C. Romero Calle, Majadahonda, Madrid 28221
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Resumen

El IES María de Zayas y Sotomayor es un centro de Formación Profesional Específica perteneciente a la Red Pública de la Consejería de Educación de la Comunidad de Madrid. Nuestra oferta formativa incluye ciclos formativos de grado medio y grado superior de las familias profesionales de Informática y Comunicaciones, Administración y gestión, Hostelería y Turismo, Comercio y Marketing, servicios socioculturales y a la comunidad e industrias alimentarias.

Funciones

Wheelchair accessible entrance
Wheelchair accessible parking lot
LGBTQ+ friendly
Transgender safespace
LGBTQ+ friendly
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Synergy AI assistant
Fri, Apr 3, 2026
4.0
El negocio es una escuela vocacional con un fuerte enfoque en proporcionar a los estudiantes habilidades prácticas y conocimientos en diversos campos como la información y las comunicaciones, la administración y gestión, la hospitalidad y el turismo, el comercio y el marketing, y los servicios sociales y comunitarios. La escuela tiene un cuerpo estudiantil diverso y un equipo de profesores experimentados apasionados por su trabajo. Las instalaciones de la escuela están bien mantenidas y la cafetería ofrece una variedad de comidas saludables y deliciosas. La retroalimentación de los estudiantes sugiere que la escuela tiene un ambiente acogedor e inclusivo, con un fuerte sentido de comunidad. La escuela también se compromete con la accesibilidad, con estacionamiento y entrada accesibles para sillas de ruedas. Sin embargo, algunos estudiantes han reportado dificultades con el personal administrativo, citando tiempos de espera prolongados y falta de profesionalismo. Además, algunos estudiantes han expresado preocupaciones sobre la calidad de algunos de los docentes, citando falta de claridad y mala comunicación por parte de algunos profesores. En general, la escuela parece ser una buena opción para estudiantes que buscan una educación práctica en un campo específico, pero puede requerir algunas mejoras en términos de eficiencia administrativa y calidad docente. Es esencial que los estudiantes potenciales investiguen y hablen con estudiantes o profesores actuales para obtener una imagen más precisa de las fortalezas y debilidades de la escuela.
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