La revisión de este instituto de educación secundaria ubicado en Madrid es generalmente neutral. La escuela ofrece una amplia gama de programas, incluyendo bachillerato y formación profesional, pero la calidad de la educación es inconsistente. Algunos estudiantes han reportado experiencias negativas con profesores que son desdeñosos e inútiles. Por otro lado, algunos estudiantes han tenido experiencias positivas con ciertos profesores que son accesibles y de apoyo. Las instalaciones del instituto están desactualizadas y necesitan reparación, y la cafetería es cara y sirve comida de mala calidad. Sin embargo, algunos estudiantes han reportado que el personal de secretaría y los trabajadores de la cafetería son amables y útiles. La política del instituto sobre el acoso es ineficaz, y algunos estudiantes han reportado haber sido acosados por sus compañeros y miembros del personal. En general, aunque el instituto tiene sus fortalezas y debilidades, no logra proporcionar una educación integral.
El principal problema de este instituto es la falta de una gestión bien estructurada y efectiva de los asuntos académicos, lo que afecta la calidad de la enseñanza y el entorno de aprendizaje en general. Las instalaciones del instituto están desactualizadas y necesitan reparación, lo que puede afectar negativamente la experiencia de aprendizaje de los estudiantes. La política del instituto sobre el acoso es ineficaz, y la falta de un enfoque claro y consistente para abordar este problema puede crear una cultura de miedo e intimidación entre los estudiantes.